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    用工匠精神做学生的筑梦引路人


     “我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……?#34180;?/span>少先队员的胸前飘拂着鲜艳的红领巾,右?#20013;?#30528;队礼,在星星火炬的队旗下进行着——

     “情怀”二字在?#23454;?#37324;解释为含有某种?#26143;?#30340;心境。我的情怀是朴素的——?#24247;?#25105;在这庄严的时候,见到这动人的情景,我的心里总是洋溢着激情,我的眼眶里充满了泪花,我热爱红领巾事业,我热爱少先队辅导员工作。

    一、追寻师道 不忘初心

    “为共产主义奋斗终身,随即准备为党和人民牺牲一?#23567;?/span> 每一个共产党人都不会忘记在党旗下举起右?#20013;?#35475;的一刻,我的脑海里总是出现这样的画面“不忘初心?#20445;?#27599;个共产党人都应牢记誓言,牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。 
    坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作、深化改革。习近平总书记说:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”在我眼里,将生命活动所?#26143;?#33021;开发出来,变成自我,与社会、与自然积极交互的实践能力,才能使学生在未来的人生道路上得到更好的发展。唐代韩愈说过师者,所以传道、授业、解惑也。”做为一名党员教师就是要带领队员们通过丰富多彩的少先队活动让孩?#29992;?#21435;寻找真理。让孩?#29992;?#25104;为教育的主体,探索未知世界的探索者,社会生活的实践者。如果有人问我的初心是什么?我的初心就是树匠心,守初心,干好组织交给我的任务,在少先队德育工作中让学校,家庭,社会放心。

    二、潜心学习  树立匠心

    “三百六十行,行行出状元?#34180;!?#22823;国工匠》宣传片?#24425;?#20102;高凤林等?#23435;?#19981;同岗位的劳动者,靠着自己过硬的技术,用灵巧的双手,数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻?#26657;?#20973;着专注和坚守,创造了一个又一个的奇迹,在自己平凡的岗位上追求着职业技能的完美,最终脱颖而出,为民谋福,缔造了一个又一个的“中国制造?#34180;?/span>

    每个人都是自己?#24184;?#30340;工匠,我要向?#23435;?#22823;国工匠学习,学习他们坚持不懈的精神、?#20102;?#19981;渝的奋斗目标,争做国家的栋梁。?#39029;?#24120;告诫自己要努力做一个充满“匠心”气质的?#40092;Γ?#19981;墨守成规或急功近利,而是将?#20013;?#25913;善和创新当成新时代的旋律。时时保持严谨细致的工作态度和精益求精的职业精神,并把其精神理念落实到教育教学的各个环节,从而真正履行教书育人的职责,真正实现“立德树人”的目标。

    十?#25913;?#30340;班主任和少先队工作,我坚持活动中育人。积极开展“生命教育?#34180;?“法律知识宣讲?#34180;ⅰ?#32032;质运动会?#34180;ⅰ?#24863;恩励志演讲?#34180;?#19977;人制篮球联赛?#34180;ⅰ?#36275;球联赛?#34180;ⅰ?#36339;长绳大赛?#34180;?“元旦才艺展示?#34180;ⅰ?#23459;誓大会”等丰富多彩的校园文化活动,体验德育实践,丰富校园文化,激励学生成长。?#25913;?#26469;,少先队大队部大力挖掘和继承汉中“汉唐文化?#34180;ⅰ?#32418;色双拥文化?#20445;?#22823;力发扬“勤奋、务实、求实、创新”的校风和“苦学苦读”的学风,引导学生勤学善学,鼓励他们为学校复兴做出自己的贡献。开展诵读经典《弟子规》、“清明扫墓?#34180;ⅰ?#25964;老院学?#36861;妗?#31561;“?#25671;?#23389;、雅、诚”主题教育活动,“学孝、行孝、传孝、学雅?#23567;?#32451;雅?#23567;?#25196;雅风?#34180;?#22521;养师生“忠心爱国,孝亲敬长”的优良品德,打造文明和?#25215;?#22253;,凝练忠孝德育特色。学校坚持创办校报《七色花》,记录学校发展的历程;编辑了校本教材《快乐成长》在各年级活动课中推广使用,为学校各项工作开展提供了很好的精神动力和舆论支持。

    2017年3月,学校组织我编写了《社会主义核心价值观读本》《社会主义核心价值观童谣》校本教材,并将这些教材的学习列入课表,做?#20581;?#25945;材、教案、教师、课时”的四落实,使道德文明教育走进教材,走进课堂,使文明生动具体地融入到孩子成长的全过程,营造有利学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立做文明人,行文明事。

    三、力行修为  永葆善心

       做好人并不一定需要做出惊天动地的大事,或者成为“最美某某”的公众人物,很多时候,恰恰是一些个人能力范围之内的小事,却更能体现出一个人的仁爱胸怀。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。?#34180;?/span>细微之处见真章。这些古训在当今社会仍然具有重要现实意义。我是一名辅导员,践行社会主义核心价值观,践行十九大精神,落实《少先队改革方案》等等,我必须将其融入日常生活,从一点一滴做起,在落细、落小、落实上下功夫,否则怎么完成党交给我的任务?  在工作中,我勤奋努力,真心关爱学生,和同事和?#35802;?#22788;,时时处处为大家带来正能量。 所以,无论是课上还是课下,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。所以,当要求学生努力学习时,首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当教育学生热爱劳动时,我不会指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我讲遵守纪律时,首先做到了遵守校纪班规……在生活中,?#19968;?#31215;极参加了?#24425;?#36896;林、无偿献血、走村串乡教育脱贫政策入户宣讲等方面的公益活动,为公益事业尽一份微薄之力。我相信,这些事情,是每一个普通人就能做到的,算不上大事,但当一个人真正做到这些的时候,他?#32479;?#24471;上是一个好人。我告诉我的队员们人生的扣子从一开始就要扣好。如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。做人不难!”我在党员交流活动中也和我身边的同事讲:“党员还是要有道德情操的。用良心做事,用道德感染人,做一名党员必须是一个好人,只有这样,他才会真正承担起“立德树人”的光荣使命,才会带动更多的学生成为好人。”

    四、燃烧自己 传递真心

    2015年,我所带的班级是一个特殊的班级——班里学生?#25913;?#31163;异或外出打工的比例较大,多数学生家庭教育环境不佳,班级管理?#35759;?#22823;,致使这个班在全校成绩倒数、纪律第一差。面对这一切,如果没有家庭负担,倒很有勇气接受挑战,更?#34892;?#24515;带好这个班级,可自己的孩子太小?#25913;?#20307;弱多病自己的爱人还在河东店老丈?#24403;?#36828;山村教书每天医院——幼儿园——工作单位几头奔跑。一面是自己心爱的学生,一面是无人接送的儿?#21491;?#21450;急需?#23637;?#20570;饭的?#25913;浮?/span>何去?#26410;櫻?/span>陷入了深深的矛盾中,是迎接挑战,牺牲亲情,把爱献给?#20999;┛是?#30693;识的学生,还是?#23637;?#23567;家,用心呵护好自己的?#25913;?#21644;孩子。经过激烈的思想斗争,还是把情感的天秤偏向了学生,决定舍弃小家顾大家,接受了学校的?#25165;擰?/span>在爱人的理解和支持下,毅然把正在城里幼儿园上大班的孩子送到了乡下亲戚家,把全部精力、心血、爱心都?#24230;?#21040;了班级和65名学生身上。我用真诚引导学生,用奉献教育学生,用人格熏陶学生,用能力提升学生,教育学生先学做人,再学知识,帮助学生总结自身的长处和弱点,带动学生比学?#20064;錚?#23454;现自?#39029;?#36234;,使班?#26007;?#27668;明显好转,学生成绩日新月异,班级面?#19981;?#28982;一新。公与私的抉择面前,以奉献精神实践着自己的追求,为之付出了孩子对父亲生疏、亲人对自己责难。为了教育事业,为了?#26159;?#30693;识的孩子,牺牲自我,奉献青?#28023;?#26080;怨无悔。

    使命呼唤担当,使命引领未来。我将在实现中国梦的生动实践中加强思想锤炼,永葆共产党人的政治本色,在培养社会主义接班人的工作中书写人生华章!( 汉中市实验小学 张泽鹏

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    编辑:燕青


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